HÀ NỘI - Ngày 24-7 vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đã trao huy chương Vì sự nghiệp giáo dục cho ông Warwick Morris, đại sứ Liên hiệp Vương quốc Anh tại Hà Nội, ngay trước khi ông hết nhiệm kỳ làm việc tại Việt Nam.
Trong cuộc phỏng vấn với đài BBC, ông Warwick Morris cho biết về những dự án đã làm nhằm giúp Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục:
Trong vòng vài năm qua, chính phủ Anh ngày càng hỗ trợ nhiều dự án giáo dục tại Việt Nam. Một số do Hội đồng Anh hỗ trợ cùng làm việc với chính phủ Việt nam. Một số được Bộ Phát triển quốc tế của Anh hỗ trợ, một số khác do các tổ chức phi chính phủ của Anh giúp đỡ, và một số dự án là hoàn toàn tư nhân.
Ví dụ như hai dự án lớn đào tạo giáo viên mà chính phủ Anh mới hỗ trợ mới đây, đó là dự án đào tạo giáo viên cấp ba tại 24 tỉnh thành, được tiến hành từ sáu năm nay. Và dự án thứ hai dành cho giáo viên cấp hai tại 10 tỉnh thành. Cả hai dự án này đều là cho các giáo viên người Việt, dạy tiếng Anh tại Việt Nam. Ngoài ra Hội đồng Anh cũng có thêm ngày càng nhiều các lớp học tiếng Anh và hiện nay đang dạy khoảng 5 ngàn học viên tại Hà nội và thành phố HCM.
BBC: Ngoài các dự án giúp Việt Nam trong lĩnh vực tiếng Anh thì có những dự án nào trong các lĩnh vực chuyên nghiệp khác không, thưa ông?
Phần lớn các dự án là có liên quan tới tiếng Anh. Có một dự án mới mà chính phủ Anh vừa mới ký kết, hỗ trợ giáo dục đặc biệt dành cho trẻ em có khuyết tật. Đây là một dự án rất hay và không có liên quan tới việc học và dạy tiếng Anh. Chúng tôi hy vọng là sẽ bắt đầu vào cuối năm nay. Dự án này giúp trẻ em khuyết tật được hưởng những tiện nghi giáo dục tốt hơn.
Tại một số vùng của Việt Nam, đặc biệt là vùng sâu vùng xa, việc đi học của trẻ em vẫn còn nhiều khó khăn, cũng giống như nhiều nước khác thôi, mà đặc biệt là với trẻ em có khuyết tật thì đi tới trường lại còn khó khăn hơn, chẳng hạn như các tiện nghi ở trường không được thiết kế cho các em có khuyết tật, hay đường xá quá xa và khó đi. Đây là một dự án của chính phủ Việt Nam được chúng tôi hỗ trợ. Chúng tôi muốn làm cho cuộc sống của trẻ em có khuyết tật được phần nào dễ dàng hơn. Và chúng tôi rất vui về điều đó.
BBC: Sau nhiều năm làm việc và sống tại Việt nam, ông nghĩ như thế nào về tình hình giáo dục tại Việt nam, thưa ông?
Tôi biết là các gia đình và chính phủ coi vấn đề giáo dục quan trọng như thế nào. Nó cũng giống hệt như tại Anh. Đây là một trong những chủ đề được bàn cãi và tranh luận nhiều nhất. Tôi đã làm việc với Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo của Việt Nam hồi đầu tuần này. Chính phủ Việt Nam và Bộ Giáo dục đang làm việc rất tích cực để mở rộng, cải thiện và hiện đại hóa hệ thống giáo dục của Việt Nam. Và những công việc đó phải mất thời gian, chúng tôi cũng biết điều đó qua chính kinh nghiệm của Anh quốc. Chúng tôi đang cố tìm cách cải thiện và hiện đại hóa hệ thống giáo dục phổ thông, thay đổi cơ chế thi cử và những điều đó cũng đang xảy ra tại Việt Nam.
Giáo dục là luôn đổi mới. Điều quan trọng là phải giáo dục để chuẩn bị cho người học có khả năng làm việc trong tương lai. Điều quan trọng nữa là phải làm cho hệ thống giáo dục được hiện đại. Việt Nam là một nước đang thay đổi rất nhanh, nền kinh tế phát triển cũng rất nhanh vì thế chính phủ Việt Nam muốn cải thiện hệ thống giáo dục của họ song song với những cái đó.
BBC: Theo ông, liệu có nhiều khác biệt gì giữa người Anh và người Việt về những trông chờ ở hệ thống giáo dục của mình hay không?
Tôi cho rằng trên khắp thế giới người ta đều trông chờ những điều giống nhau thôi. Họ muốn con em được học đọc, học viết và điều quan trọng là được chuẩn bị những kiến thức để bước vào đời và vì thế Việt Nam cũng không khác các nước khác là bao. Điều quan trọng là phải có một hệ thống giáo dục hiện đại, học sinh học ngoại ngữ, mà tiếng Anh là một tiếng đang được học rất phổ biến tại Việt Nam. Học sinh Việt Nam cũng học về nghiên cứu kinh doanh, kinh tế quốc tế, và tôi cho rằng nhìn chung thì mọi người tại Việt Nam đang chuẩn bị rất tốt cho tương lai của chính mình.
BBC: Ông nói tới chuyện ham học hỏi. Được biết hiện có nhiều sinh viên Việt Nam muốn được du học tại Anh, bản thân ông cho rằng họ có thể hy vọng sẽ học hỏi được gì từ nền giáo dục của Anh quốc?
Chúng tôi rất vui là ngày càng nhiều học sinh sang Anh học trong những năm gần đây. Chúng tôi đã thành lập Hội cựu sinh viên tốt nghiệp ĐH và sau ĐH ở Anh, với hơn 600 thành viên. Tại Anh chúng tôi cố giúp và dạy cho sinh viên không phải là chuyện nghĩ gì mà là nghĩ như thế nào. Và ở cấp cao học tại Anh, chúng tôi nhấn mạnh việc khuyến khích sinh viên làm sao có thể tự mình suy nghĩ, tự tìm tòi, khai thác, và khuyến khích các em nhìn nhận vấn đề từ những góc độ mới.
Nó không phải là chuyện học về một vấn đề mà là chuyện suy nghĩ về vấn đề đó. Tôi biết là chính phủ Việt Nam cũng vậy đang cố gắng hiện đại hóa nền giáo dục. Đây không phải là chuyện học một chủ đề gì mà là chuyện suy nghĩ về chủ đề đó.
BBC: Trong thời gian làm việc tại Việt Nam, ông có biết về những quan ngại xung quanh một vấn đề về hệ thống giáo dục tại Việt Nam như gian lận trong thi cử, hay học sinh phải theo các chương trình rất nặng, hầu như không có thời gian nghỉ ngơi?
Tôi không ở vị thế có thể bình luận về chuyện này. Tôi hy vọng là trẻ em trên khắp thế giới đều chăm học, vì nếu trẻ em không chăm học thì chuyện có trường học và có một nền giáo dục sẽ chẳng có ý nghĩa gì. Điều quan trọng là nền giáo dục, và các bậc cha mẹ phải khuyến khích mọi người suy nghĩ cho chính mình. Sẽ chẳng học được gì nếu gian lận, chép bài của người khác và đó là vì lợi ích của tất cả mọi người ở tất cả các nước, từ phụ huynh tới học sinh. (bbc)
Trong cuộc phỏng vấn với đài BBC, ông Warwick Morris cho biết về những dự án đã làm nhằm giúp Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục:
Trong vòng vài năm qua, chính phủ Anh ngày càng hỗ trợ nhiều dự án giáo dục tại Việt Nam. Một số do Hội đồng Anh hỗ trợ cùng làm việc với chính phủ Việt nam. Một số được Bộ Phát triển quốc tế của Anh hỗ trợ, một số khác do các tổ chức phi chính phủ của Anh giúp đỡ, và một số dự án là hoàn toàn tư nhân.
Ví dụ như hai dự án lớn đào tạo giáo viên mà chính phủ Anh mới hỗ trợ mới đây, đó là dự án đào tạo giáo viên cấp ba tại 24 tỉnh thành, được tiến hành từ sáu năm nay. Và dự án thứ hai dành cho giáo viên cấp hai tại 10 tỉnh thành. Cả hai dự án này đều là cho các giáo viên người Việt, dạy tiếng Anh tại Việt Nam. Ngoài ra Hội đồng Anh cũng có thêm ngày càng nhiều các lớp học tiếng Anh và hiện nay đang dạy khoảng 5 ngàn học viên tại Hà nội và thành phố HCM.
BBC: Ngoài các dự án giúp Việt Nam trong lĩnh vực tiếng Anh thì có những dự án nào trong các lĩnh vực chuyên nghiệp khác không, thưa ông?
Phần lớn các dự án là có liên quan tới tiếng Anh. Có một dự án mới mà chính phủ Anh vừa mới ký kết, hỗ trợ giáo dục đặc biệt dành cho trẻ em có khuyết tật. Đây là một dự án rất hay và không có liên quan tới việc học và dạy tiếng Anh. Chúng tôi hy vọng là sẽ bắt đầu vào cuối năm nay. Dự án này giúp trẻ em khuyết tật được hưởng những tiện nghi giáo dục tốt hơn.
Tại một số vùng của Việt Nam, đặc biệt là vùng sâu vùng xa, việc đi học của trẻ em vẫn còn nhiều khó khăn, cũng giống như nhiều nước khác thôi, mà đặc biệt là với trẻ em có khuyết tật thì đi tới trường lại còn khó khăn hơn, chẳng hạn như các tiện nghi ở trường không được thiết kế cho các em có khuyết tật, hay đường xá quá xa và khó đi. Đây là một dự án của chính phủ Việt Nam được chúng tôi hỗ trợ. Chúng tôi muốn làm cho cuộc sống của trẻ em có khuyết tật được phần nào dễ dàng hơn. Và chúng tôi rất vui về điều đó.
BBC: Sau nhiều năm làm việc và sống tại Việt nam, ông nghĩ như thế nào về tình hình giáo dục tại Việt nam, thưa ông?
Tôi biết là các gia đình và chính phủ coi vấn đề giáo dục quan trọng như thế nào. Nó cũng giống hệt như tại Anh. Đây là một trong những chủ đề được bàn cãi và tranh luận nhiều nhất. Tôi đã làm việc với Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo của Việt Nam hồi đầu tuần này. Chính phủ Việt Nam và Bộ Giáo dục đang làm việc rất tích cực để mở rộng, cải thiện và hiện đại hóa hệ thống giáo dục của Việt Nam. Và những công việc đó phải mất thời gian, chúng tôi cũng biết điều đó qua chính kinh nghiệm của Anh quốc. Chúng tôi đang cố tìm cách cải thiện và hiện đại hóa hệ thống giáo dục phổ thông, thay đổi cơ chế thi cử và những điều đó cũng đang xảy ra tại Việt Nam.
Giáo dục là luôn đổi mới. Điều quan trọng là phải giáo dục để chuẩn bị cho người học có khả năng làm việc trong tương lai. Điều quan trọng nữa là phải làm cho hệ thống giáo dục được hiện đại. Việt Nam là một nước đang thay đổi rất nhanh, nền kinh tế phát triển cũng rất nhanh vì thế chính phủ Việt Nam muốn cải thiện hệ thống giáo dục của họ song song với những cái đó.
BBC: Theo ông, liệu có nhiều khác biệt gì giữa người Anh và người Việt về những trông chờ ở hệ thống giáo dục của mình hay không?
Tôi cho rằng trên khắp thế giới người ta đều trông chờ những điều giống nhau thôi. Họ muốn con em được học đọc, học viết và điều quan trọng là được chuẩn bị những kiến thức để bước vào đời và vì thế Việt Nam cũng không khác các nước khác là bao. Điều quan trọng là phải có một hệ thống giáo dục hiện đại, học sinh học ngoại ngữ, mà tiếng Anh là một tiếng đang được học rất phổ biến tại Việt Nam. Học sinh Việt Nam cũng học về nghiên cứu kinh doanh, kinh tế quốc tế, và tôi cho rằng nhìn chung thì mọi người tại Việt Nam đang chuẩn bị rất tốt cho tương lai của chính mình.
BBC: Ông nói tới chuyện ham học hỏi. Được biết hiện có nhiều sinh viên Việt Nam muốn được du học tại Anh, bản thân ông cho rằng họ có thể hy vọng sẽ học hỏi được gì từ nền giáo dục của Anh quốc?
Chúng tôi rất vui là ngày càng nhiều học sinh sang Anh học trong những năm gần đây. Chúng tôi đã thành lập Hội cựu sinh viên tốt nghiệp ĐH và sau ĐH ở Anh, với hơn 600 thành viên. Tại Anh chúng tôi cố giúp và dạy cho sinh viên không phải là chuyện nghĩ gì mà là nghĩ như thế nào. Và ở cấp cao học tại Anh, chúng tôi nhấn mạnh việc khuyến khích sinh viên làm sao có thể tự mình suy nghĩ, tự tìm tòi, khai thác, và khuyến khích các em nhìn nhận vấn đề từ những góc độ mới.
Nó không phải là chuyện học về một vấn đề mà là chuyện suy nghĩ về vấn đề đó. Tôi biết là chính phủ Việt Nam cũng vậy đang cố gắng hiện đại hóa nền giáo dục. Đây không phải là chuyện học một chủ đề gì mà là chuyện suy nghĩ về chủ đề đó.
BBC: Trong thời gian làm việc tại Việt Nam, ông có biết về những quan ngại xung quanh một vấn đề về hệ thống giáo dục tại Việt Nam như gian lận trong thi cử, hay học sinh phải theo các chương trình rất nặng, hầu như không có thời gian nghỉ ngơi?
Tôi không ở vị thế có thể bình luận về chuyện này. Tôi hy vọng là trẻ em trên khắp thế giới đều chăm học, vì nếu trẻ em không chăm học thì chuyện có trường học và có một nền giáo dục sẽ chẳng có ý nghĩa gì. Điều quan trọng là nền giáo dục, và các bậc cha mẹ phải khuyến khích mọi người suy nghĩ cho chính mình. Sẽ chẳng học được gì nếu gian lận, chép bài của người khác và đó là vì lợi ích của tất cả mọi người ở tất cả các nước, từ phụ huynh tới học sinh. (bbc)